La cadena de suministro y las operaciones son la columna vertebral de cualquier negocio basado en productos. Las PYMES a menudo luchan con fluctuaciones en la demanda, escasez de existencias y retrasos de los proveedores. Las herramientas de IA ahora simplifican estos desafíos con pronósticos automatizados, detección de riesgos y análisis instantáneo de escenarios.
Este curso enseña a los estudiantes cómo usar los conjuntos de datos de muestra y el chatbot de IA incorporado de Streamline para comprender la demanda, detectar riesgos y optimizar el inventario. También aprenderán a usar Gemini (Google AI) para generar rápidamente planes de mitigación para interrupciones operativas.
Al finalizar este módulo, los alumnos serán capaces de:
En este curso, exploraremos algunas herramientas de IA concretas e intuitivas diseñadas para ayudar a empresas de todos los tamaños a mejorar sus operaciones..
Generación inmediata de planes de contingencia basados en texto, análisis de riesgos y resúmenes estratégicos.
Pronóstico de demanda cuantitativo avanzado, identificación de tendencias y optimización de inventario.
En el panel derecho, puedes abrir el asistente de IA de Streamline. Haz las siguientes preguntas:
Un material clave para tus zapatillas más vendidas se ha retrasado 7 días.
“Nuestro envío de Cuero Vegano Premium (SKU: V-90) se retrasa 7 días. Necesitamos esto para nuestra línea de producción de zapatillas Eco-Stride. Cree un plan de mitigación de 5 puntos que incluya: abastecimiento alternativo, ajustes en el calendario de producción, comunicación con el cliente, coordinación interna y pronóstico de impactos.”
3. Refinar usando una indicación de seguimiento:
“Reescribe este plan en un correo electrónico interno conciso para nuestros equipos de operaciones y ventas.”
Después de esta tarea, habrá producido un plan operativo claro y práctico en cuestión de minutos.
Financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados son, sin embargo, los del autor(es) únicamente y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser consideradas responsables de las mismas. [Número de proyecto: 2024-1-AT01-KA220-VET-000245796]